母親-評述

我想先從「丟垃圾」這件事說起。璟妤對於亂丟垃圾這件事十分在意，甚至如她自己說的，讓她感到十分焦慮。焦慮，就是無法放下心來，被這一件事佔領了。璟妤要求瑞斯把垃圾丟到垃圾桶，是璟妤世界裏的規則。

但在璟妤要求瑞斯的過程中，瑞斯的感受如何？他有因為被要求而抗拒嗎？他有感到面對權威而要屈服嗎？我想我們很難這樣說。當然璟妤是要求他，他也是讓自己去順服這樣的要求。我們可不可以要求小孩子呢？當然可以要求！不過，我們這裏要想的是，若瑞斯沒有感到對權威的屈服或是要去抗拒這要求，那是為了什麼？我的看法是，他是為了璟妤；他是為了另一個人，這個人照顧了他。

一開始我們就可以看到瑞斯跟同學的關係狀態，那不是一個讓人很愉快的關係狀態。璟妤讓自己涉入其中，她阻斷了同學的對待，而瑞斯看在眼裏。我曾經跟其他認輔的同學提到，當我們跟老師或是家長談話時，我們也正是孩子觀察的對象。當老師或家長在我們面前抱怨孩子的種種時，我們要如何應對呢？如何才能接應老師或家長的話語但又不是跟著數落孩子的不是？當然這會比璟妤在這裏所面對的還要複雜一些。

回到我們的現場來，璟妤照顧了瑞斯。這讓璟妤有力量要求瑞斯，也讓瑞斯願意展示給璟妤看，他知道如何丟垃圾了。

此外，這個照顧似乎蘊釀了瑞斯另外的一股心思。她讓我從尷尬中脫身，她是誰？在有著幾位模範母親相片的看板前，觸動了瑞斯如何的心思？是像小龐與詹姆斯一樣的好朋友嗎？她可以是我的媽媽嗎？

在璟妤想幫瑞斯擦拭頭上的雨水時，瑞斯被照顧了，像一個孩子一樣被照顧。這個照顧我的人，我想要她當我的媽媽。這心思或許蘊釀了一陣子，但很單純地表達出來。

可以嗎？一個認輔的大學生可以有這樣的親近動作嗎？這樣的照顧嗎？璟妤真的當的了瑞斯的媽媽嗎？如果不行，那讓瑞斯生出這樣的心思，是好的嗎？這心思，對瑞斯是好是壞？我們真正的猶豫是什麼？是承擔嗎？

對璟妤來說呢？在後記中她說她感到瑞斯單純地把自己交出來，也感到自己好像無法相對地把自己交出去，覺得自己虛假。

是啊！小孩子可以那麼單純也就把自己交出來，如果他被照顧到了。照顧其實很簡單，就像只是這樣三小時的在一起。可是許多小孩擔心把自己交出去，許多小孩沒有被如此簡單地照顧過。

而在另一方面，璟妤很想回應瑞斯這樣的給予，因此她說：「我想要成為你心中能夠承擔這一切的人」。這做得到嗎？如何做到？如何的形式？這艘船要怎麼開？

「承諾跟他/她在一起」，這樣的關係是很細緻很需要仔細進行的事。