8 共同的寶物

「葛瑞斯你的老師來了！」一位同學看見我走上樓梯，對著教室叫著。瑞斯在黑板前面正在和一位女同學不知道爭奪著什麼，他的手中緊握著從女同學那兒搶到的東西向我跑過來：「老師！」他叫我。

「早安！」我對瑞斯說。

「早！妳今天來好慢，我在教室等妳，以為妳一來已經走掉了！」他說。

「你以為我走掉了呀！」我回他。

「我以為你來一下下就走掉了！」瑞斯重複一次。

「你手上好像握著什麼。」我想不出回答什麼，轉移了話題。

「是鬥片！」瑞斯說，「我要去一個地方玩給妳看。」

我們離開教學大樓，瑞斯走到石膏樹下的沙坑，看著沙坑裡的鏟子小聲地說：「一年級不能玩這個。」然後走到旁邊拿起螃蟹形狀的容器用力往沙堆壓。拿開容器沙堆出現了螃蟹的形狀，瑞斯用手指把螃蟹形狀的沙子撥散。

「我今天沒有心情玩這個，我今天有鬥片。」他邊說邊往教學大樓前的草地走，並不時的往地上看著，像是在找些什麼。

「有的時候鬥片掉在這，我撿起來放到我的口袋就變成我的。」瑞斯走走停停的說。

「啊！妳看，有松果。」他指著一顆從樹上掉下來的小果實。「妳吃！妳像小松鼠一樣吃！」他用沒握鬥片的那隻手檢起果實放到我手上。

接著他往樹旁邊伸出脖子四處張望，雙手伸出在空中揮舞，從樹後抓了一個幻想的東西往嘴裡塞。

「你好像從樹上拿了一個東西吃。」我說。

「我在吃松鼠！」瑞斯回答我。接著他跑到另一棵樹，手在空中揮舞了一番抓住一個東西又塞到嘴裡。

「你又吃了一隻。」我描述他的動作，表示我看見他想告訴我的。接著他連抓了好多隻塞到嘴裡。

「有些鬥片進化後會變得很厲害。」瑞斯說。他走到玩具小馬的旁邊，將鬥片一個個排開在小馬的背上，他開始告訴我每一個鬥片的名字，然後是要我猜出每一個鬥片的名字。

「來比賽！這是你的，這是我的。」瑞斯笑著大聲說，他拿出兩個鬥片，一片放在我面前，一片在他的面前，並且嘴裡發出手槍射擊的聲音。他自己同時扮演自己的鬥片，輪到「我的」鬥片進攻時，瑞斯並沒有讓我碰到那些鬥片，而是自己同時操控了「我的」鬥片。

「你輸了！你要吃松果！你輸了你是松鼠，我贏了我是皇后！」他玩了一會兒鬥片後對我說。他從我手中將剛剛給我的果實拿去，專心地把果實外層皮撥掉，接著又找了一顆果實放到我的手裡。

他回到鞦韆，一手抓著鞦韆的一邊，另一手仍握著鬥片。一個小女生過來，後頭跟著一個小男生，瑞斯揮了一下握著鬥片的手，將手中的鬥片秀給他們看。

「喔！是鬥片！」小女孩說。

瑞斯沒回應女孩，但他的手看起來握得很緊。

「喔！星期五才可以帶玩具！」小女孩像是在檢舉瑞斯做了違反規定的事情，高聲對瑞斯說。

瑞斯依舊不理他們，但是表情露出得意的樣子。

上次的長髮老師拿著掃把走過來掃鞦韆旁邊的落葉。長髮老師看見小女孩、瑞斯和我，她對著小女孩說：「回去！不是叫你去...」老師說完後，小女孩便跑進教室，老師對我微笑點點頭沒有說任何話繼續掃地。
瑞斯從鞦韆上下來，看了一眼一群身高比他高很多的學生在沙坑上收拾埋在沙裡的小鏟子，他突然回頭對我用氣音的說：「快跑！五年級的會打人！」，說完馬上轉身向溜滑梯跑去。

「五年級的會打你啊！」我追在瑞斯的後面問他。

「對，五年級的會打人。」瑞斯回應我。他到了空曠的籃球場，隨意的蹲下，將鬥片排成兩排，開始玩起新的遊戲。

「妳代表這個！」他邊遞給我一個鬥片，邊對我說，同樣的，我的手還沒碰到鬥片瑞斯又把鬥片拿開。
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「現在，是鬥片溜滑梯的時間！我在這裡溜，你要在下面把它們撿起來！」瑞斯爬上螺旋形滑道的滑梯，趴在滑梯上對我說。這時旁邊有兩個高年級的女生經過，瑞斯看著他們遲遲不推動手中的鬥片，直到兩個女生離開滑梯有一段距離，他把一個鬥片從螺旋形的滑梯上溜下來。

「你快撿阿！被別人撿走就完蛋了！」瑞斯的聲音聽起來有些急促。

「你要我撿起來嗎？」我在滑梯下看不見他，他也看不見我。

「對！」瑞斯回應。

「你撿到了嗎？」他問。瑞斯跟著鬥片一起從滑梯上滑下來，直到瑞斯看見我撿起鬥片，他又爬回上面。

「好！第二片來囉！」瑞斯說。

「你要我撿起來嗎？」我又問。

「對！」他又跟鬥片一起滑下來，直到看見我撿起鬥片。

「第三片！」他將手中的鬥片滑下，這次他沒有跟著溜下來。接著是第四片、第五片、第六片。

「好！你都撿起來了！現在是松果溜滑梯的時間！」瑞斯向我拿去我手中的鬥片和「松果」。接著從滑梯上一個個的將「松果」滑下來，同樣要我將它們接起來。

「換你上來，我接！」他把所有鬥片拿到我的手裡，我一個一個的將它們滑下去。我看不見他撿到了沒。

「你猜我撿到了嗎？」他問。

「我想你有。」我說。

「我沒有！」然後他整個人趴到滑梯上，這樣他就離我比較近，很容易得就接住後來滑下去的鬥片。

「現在你在上面，你是松鼠，你假裝沒有看見我！」他說。

「你要我假裝沒有看見你？」我想知道他要做什麼。

「對，我要上去殺松鼠！」他說。

「你要上來殺松鼠？那你把這個松果當松鼠，你殺牠。」我趕緊伸手將手中的松果放在他的面前。
他用很快的速度衝上滑梯，對著我給他的松果用力咬下去。我真慶幸自己及時拿出了松果替代我自己給他「殺」，也稍稍驚嚇了一下，如果沒有這個替代他會上到滑梯上來做什麼。之後，我們下了滑梯。
瑞斯衝向一個向攀岩一般有許多凸起物的小坡，但爬到一半卻從波上滑下去。瑞斯撞倒了下體，他的表情看起來非常痛。他用手握著下面卻又很不好意思讓我看見他，倒退了幾步躲在一跟細細的鐵桿的後面。我只有看不見他的眼睛，卻非常清楚的看見他跳著，想要減低些疼痛。

瑞斯過了好一會兒才探出頭，爬上滑梯躲進塑教的小隧道裡。隧道裡的大小我大概要整個人縮在一起才能爬過去，但對瑞斯來說，他的身子可以很自在的坐在裡頭。我在隧道口蹲著看他，瑞斯在隧道裡好像是一個小世界。

「現在是松鼠對戰鬥片。」他讓偽裝成「松鼠」的果實與鬥片對打，然後將打輸的鬥片要我拿在手中，「松鼠是好人，他把鬥片都打輸了！」他說。

「好的會打贏壞的嗎？」我說

「對！現在換場，換鬥片是好的。咻咻！松鼠太高了，鬥片打不贏松鼠。」他用了很多不同的花招。
對於瑞斯來說，「松鼠」可能是我，也可能是對他來說比較高的對象。

「嗯，鬥片看起來很努力。」我回應。

「結果鬥片就贏了！」他說。

在隧道的側面有個約十五公分的裂縫，可以將小東西從裂縫向外塞出去隧道。

「你在外面撿，我把它們丟出去給你！」他對我說。我到滑梯的下方，從小縫接住他一個一個塞出來的鬥片。
鬥片原先是沒有人能碰的寶物，現在瑞斯敢在完全看不見外面的狀況，將鬥片透過小小的縫隙，相信我在外面會幫他「保護這個寶物」。
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「現在松果要溜這個滑梯！」他到中間的滑梯，要將松果滑下來，

「你去撿啊！」他大聲的對我說。

「你不能指使我。」我對瑞斯說，而且並沒有移動我的腳步，我用了有點衝突的字句。

他滑下去，自己撿起果實，又爬上去，再滑了一次。

「拜託拜託，你把它撿起來。」瑞斯改用求情的口氣。

我去檢起果實交給瑞斯。

瑞斯再一次將果實從滑梯上滾下來，這次果實滾進了滑梯前方的一灘水中。一群像是中高年級的男生女生走過來。

「葛瑞斯！啊噁，那都碰到水了！」一個男生對著拿著沾濕的果實的瑞斯說。瑞斯沒有理他們。

「你是姨阿生的！哈哈哈。」說話的男生個子比瑞斯高一點。

「我不是姨阿生的！」瑞斯叫著！
男生接著踢著球就跑走了，能夠上踢球課的應該是高年級生。

「亂說。」瑞斯的聲音很小。這突如其來的小男生對瑞斯說的話，讓我心裡嚇了一跳。

「你覺得他們亂說話。」我維持我的聲音平穩的說。

「他們都亂說話。」瑞斯很小聲地說。

「他們剛剛那樣說，讓你不舒服了。」我想讓他知道，我知道他不舒服。

「對。」他小聲地說完，站起來，跑向另一個滑梯，並且把果實從滑梯上面滑下來，臉上很快的有了點笑容。
他滾了兩次的果實，笑開了。

「他們剛剛說話讓你不舒服，可是你還是可以很開心！」我肯定地對他說，即便我覺得剛剛男孩的話很殘忍，我也不能過多的慌張和同情，而是穩定與瑞斯在一起。

「對。」瑞斯說，他笑的更開心了些。

「阿姨！你看我可以這樣。」剛剛的男生過來在我背後用膝蓋將足球彈起，接著換另一隻腳的膝蓋，他的技術的確很厲害。

「嗯，這個時間是我和瑞斯在一起的時間，我現在沒有辦法看你踢球。」我對男孩說。

「喔。」男孩轉身離開了。

瑞斯繼續在滑梯上玩，並不時地撥動自己的口袋讓口袋中的鬥片發出響聲，像是在確定它們都在。突然從遠方非常快速的飛來一顆足球，打到瑞斯的頭，是一群在一旁玩球的男生，球彈開，瑞斯臉皺了一下卻沒有喊痛、或是任何不舒服的反應。

瑞斯準備從不是很斗的滑梯上要溜下來，此時，一個高大的男生突然從一旁衝了出來，他從滑梯的下方快速的往上爬，用力推開在滑梯正中間的瑞斯。

「我們時間到了，瑞斯。」我看了一下手錶。是真的時間到了，不過其實我希望時間能更早一點結束。這一連串瑞斯被欺負的狀況，可能都是平時我沒看見的時候，瑞斯在學校裡真實的生活，但我真的看得很不舒服。

「可以再一下下嗎？」瑞斯說。

「我們下次還會來。」我回應他。

他自己下了滑梯，我們走向教室。

「最後我們玩一個遊戲。」我說。

「最後玩一個遊戲嗎？」他挑起眉毛，像是期待有什麼新東西可以延長我們的時間。

「嗯，我們要畫出你今天的心情。」我邊拿出紙、筆，邊走到石膏樹的下面，高樹的下面有一排用木板為成圈子的椅子。

「這個遊戲每次都會玩嗎？」他問。

「嗯，如果你想要的話，我們每次都會玩。」我說。

「我要畫妳的顏色。」他開心的打開粉蠟筆，拿出草綠色的筆，畫了一點點，用手指抹一抹變成一道彎彎的線。接著咖啡色、藍色、淺藍色、黃色、橙色、紅色。

「葛瑞斯你在做什麼？」一個小男生和小女生從瑞斯上次指給我看的「幼稚班」跑了出來。

「你們不要過來啦。」瑞斯說，但是兩個小孩一動也不動地站著。

「你們現在不要過來好不好，你們先離開。」瑞斯的口氣很溫柔。但那兩個孩子面無表情一動也不動。他們很像電池突然沒電一樣，也沒有回話，也沒有離開。

「你們打擾到我了！」瑞斯說。兩個孩子還是一點反應也沒有，瑞斯用手推了推小女孩。

「瑞斯現在和我有一些時間，他不想要被打擾，你們很好奇瑞斯在做什麼，或許他想告訴你們時就會說了，但是他現在希望你們先離開，好嗎？」我說。小男孩和小女孩還是楞在那兒。

「啊！斷了！」在我跟小男孩和小女孩說話四目相交的同時，瑞斯在一旁突然大叫了一聲，他手中拿著斷成兩截的黑色粉蠟筆。

「嗯，你生氣地把它折斷了。」我回應瑞斯。
瑞斯將紙和筆通通抱起來，繞著石膏樹的圓形圍籬到離男孩女孩最遠的對邊。接著瑞斯拿出紅色蠟筆在紙上畫了一個「X」，又畫出一個正方形包住X，把正方形塗滿顏色，之後塗上的顏色覆蓋了原本畫上去的X。

「你剛剛因為生氣把黑色的筆折斷了。」我溫和的在他身旁說。他沒有說話。

「對不起。」大概隔了兩分鐘，瑞斯說。

「你因為折斷筆所以道歉嗎？」我說

「嗯，對不起。」他說。

「沒有關係。」我回答。

「這是蟲。」紅色的正方形長出兩個觸角和四肢。瑞斯邊畫邊說。

「彩虹代表什麼。」回教室了路上我問他。

「我的心情啊。」他說。

「那蟲呢？」我問。

「就是蟲阿！你回去要給你們老師看我給你吃的松果，你要收在包包裡才不會掉了。」他提醒我並伸手幫我把包包拉鍊拉開。
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回教室的路上我們發現每一間教室裡都很安靜。瑞斯走在我的前面正要進教室，而我也正準備轉身離開。但當瑞斯站在教室門口，卻發現教室的門鎖住了，裡頭空無一人。
瑞斯轉了轉門把，楞在門口好幾秒。我站在他的身後。

「笨蛋！」他大叫。

「你罵我笨蛋嗎？」我說

「對！笨蛋！」他叫著。

「嗯，你看見同學們不在教室，你很生氣嗎？」我說，他安靜了一下。「你知道他們在哪裡嗎？」我說著，瑞斯帶我一起走下樓梯。

「你看鬥片不見了，變成糖果。」瑞斯往演講廳的路上走，又開始玩起其他的遊戲。到了門口，瑞斯聽到禮堂的老師已經在說話，他很快的轉身想要離開。

「我們下次還會玩，我們進去吧。」我感到他要面對遲到進教室很焦慮。不過，也只能這樣。
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今天看見瑞斯在學校被欺負的情形，心情很難過。但瑞斯就像他所畫的圖，能夠將「X」用同樣顏色的筆框住，就不再看到了，最後變成另一個有生命的「甲蟲」。

瑞斯，謝謝你願意將你的寶物，放心的交在我手上，你好勇敢，好特別。